《实验04探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(原卷版)》资料内容简介:这是一套实验04探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(原卷版)的化学资料,资料类型为【教案】,【学案】,适用教材版本为【人教版】,【全国通用】,包含以下2个文件,欢迎下载使用
1.实验04探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点(原卷版) .docx(3.34 MB)
一、问题与讨论:
1、用套管实验装置可以更好地比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,其中小试管内有沾有无水硫酸铜粉末的棉花球,实验装置如图。
(1)实验时,观察小试管内棉花球上的无水硫酸铜颜色是否有变化?烧杯B中澄清石灰水是否变浑浊?
【解析】小试管内棉花球上的无水硫酸铜由白色变为蓝色,说明NaHCO3受热分解生成了H2O,烧杯B中澄清石灰水变浑浊,说明NaHCO3受热分解生成了CO2。
(2)实验时,观察烧杯A中澄清石灰水是否有变化?烧杯B中澄清石灰水是否有变化?Na2CO3和NaHCO3的热稳定性是否一样?
【解析】烧杯A中澄清石灰水不变浑浊,而烧杯B中澄清石灰水变浑浊,由此可得热稳定性Na2CO3>(填“>”或“<”)NaHCO3。
(3)若将大小试管中的Na2CO3和NaHCO3位置互换,能否得出相同的实验结论?
【解析】不能;大试管中加热温度高,而小试管中温度低,如若对换NaHCO3受热分解的原因也可能是温度高造成的。
(4)如何除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3?
【解析】将固体加热至不再有气体产生,即可除去Na2CO3中混有的NaHCO3。