2025年人教版必修第二册第5章第1节第1课时导学案《硫和二氧化硫》WORD版含答案

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第一节　硫及其化合物

第1课时　硫和二氧化硫

[核心素养发展目标]　1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质，强化“证据推理与模型认知”能力的发展。2.了解二氧化硫与水反应的可逆性、二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。

一、硫

1.硫在周期表中的位置、原子结构和主要化合价

画出原子结构示意图：　　　　，确定硫元素位置在第　　周期、第　　　　族，其主要化合价：　　　　。

思考1　在富含氧气的地表附近找到的含硫化合物中，硫常常为+4价或+6价，而氧为-2价，为什么？

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2.硫

(1)物理性质

硫(俗称　　　　)是一种　　　　晶体，质脆，易研成粉末。硫　　溶于水，　　　　于酒精，易溶于　　　　。硫有多种　　　　　　，如正交硫和斜方硫。

(2)化学性质

从物质属类及元素价态变化两个角度来理解硫的化学性质。

思考2　分析Fe、Cu与S、Cl2反应后呈现的价态，结合S、Cl的原子结构和元素周期律的相关知识思考氯气、硫与金属反应的相似性和差异性？

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思考3　Cl、S具有一定的相似性，类比Cl2与NaOH溶液的反应，S与NaOH溶液是否反应呢？试着写出S与NaOH溶液加热时反应的化学方程式。

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1.判断正误

(1)要洗涤试管壁上附着的硫单质，不能用水洗，可以用酒精洗涤(　　)

(2)高价态的含硫物质要实现向低价态含硫物质转化，一定发生还原反应(　　)

(3)单质硫在纯氧中燃烧，其氧化产物为SO3(　　)

(4)硫是一种非金属单质，与其他单质反应，只能做氧化剂(　　)

2.下列化合物能用相应的单质直接化合制得的是　　　　(填序号)。 

①CuS　②FeS　③HCl　④SO2　⑤SO3　⑥FeCl2　⑦CuCl2　⑧Cu2S

探索　 硫的应用

(1)汞有毒，实验室里不慎洒落汞(或打破水银温度计)，可撒上硫粉进行处理，其化学方程式为　　　　。 

(2)利用Ag和S的反应可以鉴别出真假银：用布条沾上少量硫黄粉末在待鉴别的器皿表面用力摩擦，若摩擦处出现黑斑说明是真银，其化学方程式为　　　　　　　　。