【说播课】2022全国高中化学说播课基于真实生活情境的化学原理教学——以“影响平衡移动的因素”为例(赣州 陈起香)
上一篇:【说播课】2022全国高中化学说播课《基于模型认知与应用的“电池优化与制作”》山东省青岛第三中学周欣
下一篇:【说播课】2022全国高中化学说播课《探究酸性对物质氧化性强弱的影响——以锰的化合物为例》合肥一中