【课件+教案】课时33_第十一单元《盐、化肥拓展课、物质的分类与性质》

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课时33_第十一单元 盐 化肥_拓展课 物质的分类与性质-课件

拓展课 物质的分类与性质

广州市越秀区育才实验学校 陈健明

教学目标

1. 能从组成上区分混合物、纯净物；单质、化合物；酸、碱、盐、氧化物。

2. 了解金属单质、非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物的常见化学性质，理解酸、碱、    盐的组成与其化学性质之间的关系。

3. 学习用分类的方法整理物质的组成与性质之间的关系，认识物质类别之间的反应规律，初    步学会应用物质的反应规律预测物质的性质及制备。

【引入】将 3 瓶试剂放回试剂柜。

【讲解】实验室需要的众多试剂，很多都是根据物质的组成分门  别类地存放，方便下次取用，所以放在同一试剂柜里的试剂往往

都有相同组成的部分。   

思考，理解   

【过渡】那么，初中化学中，都有哪些类别的物质呢？   

【讲解】1.按组成是否单一，将物质分为纯净物与混合物。

2. 纯净物中，按各自的组成元素是否相同，分为单质与

化合物。

3. 单质中，按组成元素的种类，分为金属单质、非金属 单质和稀有气体单质。

4. 化合物中，按组成元素的种类，分为金属氧化物、非

金属氧化物、酸、碱、盐。