《【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 我们周围的空气 第1课时《空气的组成》》资料内容简介：这是一套【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 我们周围的空气 第1课时《空气的组成》的化学资料，资料类型为适用教材版本为包含以下1个文件，欢迎下载使用
1.第1课时 空气的组成 .docx(310.63 KB)本单元是继入门篇“走进化学世界”后，具体地从化学这门自然科学的角度开始系统学习研究物质组成、性质、制法；本单元是学习最基本的化学概念的开始。其三个课题的研究对象：空气、氧气、制取氧气包含了物质的组成与分类、自然资源、环境保护、物质的性质、反应、制取等知识。由宏观用途到微观反应；由反应原理到实际操作，难度和要求逐渐提高和具体化，为今后学习单质、化合物知识打下基础，是引领学生真正进入化学世界的台阶。
本单元是学生第一次学习纯净物、混合物知识，相对比较简单，其中贯穿了物质分类和化学反应类型的概念及分类，能直接观察的实验多(演示实验和分组实验无界限，学生参与的机会增多)、可获取经验的途径多，不会形成太大的分化。在充分了解实验所使用的药品、装置及理由、原理的基础上做好对比实验(每一个实验测量一个变量)，组织学生观察、讨论、分析，从而理解整个实验的意图和原理，并使学生感悟到化学实验要得出正确结论，必须注意每一个细节。
1．说出空气的主要成分，认识空气对人类的重要作用，了解典型的大气污染物的来源及危害。
2．知道氧气的主要性质，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
3．初步学习实验室制取氧气的方法。
4．初步认识纯净物和混合物的概念。
5．依据化学变化的基本特征理解反应现象和本质联系。
6．认识催化剂的重要作用。
7．认识化合反应、分解反应。
8．初步学会用科学实验的方法进行观察、记录，并初步学会分析实验现象。
9．初步学会从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。
10．培养关注环境、热爱自然的情感。
11．培养相互合作、交流的能力。
重点：
1．氧气的化学性质、氧气制取的实验操作。
2．对化学反应及物质化学性质的理解。
3．对实验现象的观察及分析。
4．在学习化学的过程中，对科学方法的体验。
难点：
1．氧气的化学性质。
2．氧气制取的实验操作。
课题1 我们周围的空气 2课时
课题2 氧气 1课时
课题3 制取氧气 1课时
实验活动1 氧气的实验室制取与性质 1课时
