【学案+练习】2026年高考化学二轮复习学案讲义专题11物质结构与元素周期律教师版+学生版

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高考化学对物质结构和元素周期律的考查，紧紧围绕‌证据推理与模型认知‌、‌宏观辨识与微观探析核心素养展开，选择题主要集中在‌元素推断题‌和‌性质比较题‌上，围绕这几个核心方向展开：元素周期律与元素周期表、原子结构与电子排布、化学键与分子结构、晶体结构等，通过原子核外电子排布、微粒半径、电负性等解释分子极性、水溶性、酸性或晶体熔沸点、硬度、导电性等差异，体现结构决定性质，将元素周期律与物质结构、化学反应等知识融合，考查综合分析能力。

以元素周期表和元素周期律为依托，通过“构、位、性”的关系，系统地解释了元素的性质和化合物的行为。尤其是元素推断，主要考查短周期主族元素的性质递变规律，包括微粒半径大小、氢化物的稳定性、最高价氧化物对应水化物的酸碱性、金属性与非金属性、氧化性与还原性、电负性、第一电离能等基础知识。题目通常结合物质结构、物质特性、框图等信息，考查学生的分析推理能力以及宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的学科素养。

预计在2026年高考中，主要考查‌宏观辨识与微观探析‌、‌证据推理与模型认知‌核心素养，选择题中有关物质结构和元素周期律考查，一是重点考查元素性质的递变规律，二是应用元素周期律和元素周期表进行元素推断，三是以新化合物或复杂晶胞结构为信息源辐射相关联知识与方法。重点掌握通过结构理论来解释现象、性质比较、定性推断、归纳总结等，核心是抓住“位构性”关系，通过元素周期表推断元素性质，再结合原子结构、化学键等知识综合分析。