【课件+教案】课时14_第三单元_课题1 第一课时《物质由微观粒子构成》

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九年级化学-课序 15-§3-1-1 物质由微观粒子构成 广州市绿翠现代实验学校 何晓韵 一、物质由微观粒子构成 【教学目标】 一、 知道物质是由分子、原子等微粒构成的。 二、 知道分子（原子）的基本性质。 三、 能用分子（原子）的观点解释一些常见现象。 【教学过程】 环节要点 教师活动 学生活动 教学环节 1： （一）物质是由分 子、原子等微观粒 子构成的 1. 生活中的常见现象 【引入】我们都有这样的生活经验，走过花圃会闻到 花香；湿的衣服晾晒后会变干[4]。 【思考】你能解释生活中的这些现象吗？ 【过渡】我们再来观察一个化学实验的现象。请看品 红在水中扩散的实验。 2. 品红在水中扩散的实验 【视频】实验 3-1：品红在水中扩散的实验。[1]  实验操作：向盛有水的小烧杯中加入少量品红， 静置，观察发生的现象。  实验现象：品红在水中扩散，烧杯中的水慢慢变 红。 【思考】品红为什么会在水中扩散？  实验解释：品红是由许多看不见的微观粒子构 成。放入水中后，构成品红的微观粒子离开了固 体表面，运动到水中，最终使整杯水变成红色。 我们从微观图看这个过程。  实验结论：品红是由看不见的微观粒子构成的