《【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 原子结构 第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成》资料内容简介：这是一套【教案】2025初中九年级化学上册精品教案 原子结构 第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成的化学资料，资料类型为【教案】,【学案】,适用教材版本为【人教版】,【全国通用】,包含以下1个文件，欢迎下载使用
1.第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成 .docx(65.19 KB)第2课时 原子核外电子的排布 离子的形成
1．知道原子核外电子是分层排布的，懂得原子结构示意图的含义。
2．了解原子最外层电子数与化学性质的关系。
3．了解离子的概念，并能书写离子符号。
4．观察部分原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与化学性质的关系。
5．观察教材图，理解离子的概念。
重点：
(1)原子结构示意图。
(2)离子的概念。
难点：
(1)原子核外电子运动的特点以及最外层电子数与化学性质之间的关系。
(2)知道氯化钠的形成过程。
教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送)
一、情景导入
富有感情地朗读学生作品——科普小论文《漫游原子世界》，要求学生根据小论文的内容在草稿纸上画出原子的构成。同学们，你们知道氢、碳、氧、钠、硫等原子核外各有几个电子吗？原子核对这些电子的吸引力是否相同？这些电子的排布有没有规律可循呢？
二、合作探究
原子核外电子的排布
【引入】原子核对这些电子的吸引力是否相同？这些电子的排布有没有规律可循呢？
【提问】那么，电子究竟是怎样分层排布的呢？
1．原子核外第一层最多有几个电子？
2．原子核外第二层最多有几个电子？
3．原子核外第三层最多有几个电子？
【交流讨论】学生阅读教材讨论归纳，了解核外电子的排布。
【结论】1.在含有多个电子的原子里，有的电子通常在离核较近的区域运动，有的则较远。为了形象说明，通常用电子层表示。
2．离核最远的电子层叫作最外层，最外层电子数不超过 8 个；只有一层的，电子数不超过 2 个。
【讲解】1.原子结构示意图的意义。
2．原子种类与原子结构的关系：原子的最外层电子数决定原子的化学性质。
【总结】1.核外电子的分层排布。
(1)原子核位于原子中心，所占体积很小，原子核外有一个很大的空间，电子在空间内做高速运动。
(2)科学研究表明，在含有多个电子的原子中，核外电子具有不同的运动状态，离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。离核最近的电子层为第一层，次之为第二层，依次类推为三、四、五、六、七层，离核最远的也叫最外层。
(3)原子核外电子的分层排布规律。
①第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子。
②作为最外层，不超过8个电子(只有1个电子层时，最多可容纳2个电子)，次外层不得超过18个电子。
2．原子结构示意图。
